Авторский замысел и его воплощение. Художественный̆ вымысел. Фантастика
Содержание:
Авторский замысел и его воплощение
Цель писателя — понять и отразить действительность или эмоции через мысли и действия героя.
Замысел — первичный образ будущего творения, наброски содержания, возможных конфликтов, черт героев. Одни писатели берут темы своих произведений из житейского опыта, рассказов людей, другие переосмысливают классические сюжеты. Импульсом к созданию текста может быть мельчайшая деталь, переживание, чья-то биография или кусочек подсмотренной жизни.
Частное в книге становится обобщением действительности. В процессе написания от замысла до реализации происходит субъективное открытие смыслов и перестройка реальности в соответствии с концепцией автора. Литературное произведение неотделимо от личности писателя и выражает его отношение к обществу.
Нет общей схемы создания литературного произведения, каждый писатель и каждая история уникальны. Однако, некоторые тенденции прослеживаются у многих авторах.
Даже у талантливых авторов бывают кризисы, замедляющие творческий процесс. Тогда они ощущают пределы своих возможностей, неспособность выразить все свои мысли и эмоции, осознание безграничности темы. Здесь не обходится без кропотливой работы.
Художественный вымысел. Фантастика
Художественный вымысел – часть любого художественно произведения. Даже в рамках реализма, стараясь изобразить поступки героев на фоне исторических событий, автор оставляет за собой право на выдумку и допущения. У автора нет цели намеренно исказить действительность, но вывести на первый план самое основное.
Мера вымысла варьируется от текста к тексту. Нам знакомы произведения, где художественного вымысла совсем немного. «Старик и море» Э. Хемингуэя основан на рассказе старого рыбака Мигеля Рамиреса. Напротив, есть целые жанры – фантастика и фэнтези, где авторы придумывают с чистого листа целые миры.
Фантастика – изображение неправдоподобных существ, предметов и явлений, не совпадающих с действительностью, часто присутствует нарушение естественных форм, закономерностей.
Еще в дописьменные времена фантастика воплощалась в различных религиях и мифологии. Сказки, народные и литературные, построены на художественном приеме отступления от реальности (ковер-самолет, Змей Горыныч). По мере развития общества, расцвету науки и техники фантастика – это не только способ выразить бурную фантазию, но и окошко в будущее (Жюль Верн «Двадцать тысяч лье под водой»).
Авторский замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика
Авторская литература — литературные произведения, создание которых можно приписать конкретному человеку или группе людей.
Художественный замысел — авторское предвидение будущего произведения в целом.
Художественный вымысел — то, что писатель «придумал», то есть создал, обратившись к своему воображению.
Фантастика — метод, позволяющий автору допустить невозможное, избавиться от границ реальности или расширить их.
Когда литература обособилась и стала самостоятельным видом искусства, она обрела автора — того самого конкретного человека, благодаря которому мы получили то или иное творческое произведение. Автор мог создавать тексты, в которых выражал свою позицию, своё отношение к жизни, используя при этом те художественные средства, которые подходят именно ему.
Замысел и воплощение
Любое литературное произведение начинается с идеи, возникшей у автора. Эта идея может иметь форму как внезапного озарения, так и сложного умозаключения. Именно она и называется художественным замыслом.
Но замысел — это ещё не литература. Чтобы идея стала произведением, автор пишет, наполняя изначальную схему необходимыми персонажами, ситуациями, обстоятельствами. Именно так происходит воплощение творческого замысла.
Нужно сказать, что творческий замысел может остаться невоплощённым: у любого писателя гораздо больше замыслов, чем книг. И, конечно же, в процесс создания литературного произведения замысел может меняться.
Пример
Михаил Лермонтов планировал, что действие поэмы «демон» будет развиваться в Испании, однако в процессе создания изменил своё решение и перенёс место действия на Кавказ.
Художественный вымысел и его роль
Чтобы замысел обрёл воплощение, писателю необходимо обратиться к вымыслу. Строго говоря, вымысел — это все события, персонажи и обстановка в литературном произведении. Даже если речь идёт об историческом романе, все действующие лица которого носят имена реальных персонажей, это всё равно продукт художественного вымысла: автор отражает, как лично он видит ту или иную историческую ситуацию.
До XVII в. русская литература имела преимущественно религиозный характер, и вымысел в ней считался греховным. Однако литература без вымысла очень ограничена в средствах. Поэтому расцвет русской литературы начался в эпоху романтизма (конец XVIII — начало XIX в.), когда вымысел приветствовался.
Фантастика в фольклоре и в литературе
Когда мы говорим о фантастике сегодня, то сразу представляем себе соответствующий жанр в литературе и кино. Такая фантастика сразу связывается в нашем сознании с визитами пришельцев, сверхвозможностями героев, монстрами и волшебниками.
Однако фантастические элементы как возможность допущения невероятного («небывалое бывает») были широко распространены ещё в фольклоре. В романтической и реалистической литературе фантастика применялась как художественный приём, обеспечивающий возможность невероятного развития событий.
Пример
М. Е. Салтыков-Щедрин в своей сатирической прозе изображал совершенно фантастических существ: чего стоит только градоначальник, в голове у которого был органчик, произносивший попеременно «Разорю!» и «не потерплю!». Тем не менее замысел автора напрямую связан с реалиями: так Михаил Евграфович высмеивал чиновников, не вникающих в суть вопросов и просто повторяющих некие бессмысленные грозные слова.
Задания для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
Что такое авторский замысел?
Ответ. Первоначальная идея создания художественного произведения.
Применялся ли вымысел при создании образа Ивана Грозного в поэме М. Ю. Лермонтова «Песня про. купца Калашникова»?
Ответ. При создании художественного образа всегда применяется вымысел. Образ, созданный поэтом, соотносится с реальным историческим персонажем — царём Иваном Грозным, но не совпадает с ним.
Авторский замысел что такое
Литература ЕГЭ 100БАЛЛОВ запись закреплена
Сегодня мы разберем целых две темы из кодификатора: авторский замысел и литературные направления. Начнем, пожалуй!
#Теория_ЕГЭ_Литература
Потом возникает проблема организации материала. Литературная традиция предлагает множество вариантов: можно в изложении фактов следовать естественному (фабульному) ходу событий, иногда целесообразно начать с финала, со смерти главного героя, и изучать его жизнь до самого рождения.
Автор поставлен перед необходимостью определить оптимальную границу эстетической и философской соразмерности, занимательности и убедительности, которые нельзя переходить в толковании событий, чтобы не разрушить иллюзию «реальности» художественного мира.
Затем обнаруживается проблема выбора жанра, стиля, репертуара художественных средств. Следует искать, как требовал Ги де Мопассан, «то единственное слово, которое способно вдохнуть жизнь в мертвые факты, тот единственный глагол, который только и может их описать».
О муках воплощения замысла в завершенный текст рассуждали многие писатели. Жизненная школа — недостаточное условие для создания книги, необходим период литературного ученичества, чтобы овладеть достаточным объемом знаний и опыта, найти свои темы и сюжеты. Возраст писателя, его материальное положение, жизненные обстоятельства, неотрефлексированность переживаний имеют важное значение для понимания творческой практики.
Особый аспект творческой деятельности — ее цели. Обнаруживается множество мотивов, которыми писатели объясняли свое творчество. А. П. Чехов видел задачу писателя не в поиске радикальных рекомендаций, а в «правильной постановке» вопросов: «В «Анне Карениной» и в «Онегине» не решен ни один вопрос, но они вполне удовлетворяют, потому только, что все вопросы поставлены в них правильно. Суд обязан ставить правильно вопросы, а решают пусть присяжные, каждый на свой вкус».
Так или иначе, литературное произведение выражает отношение автора к действительности, которое становится в определенной степени исходной оценкой для читателя, «замыслом» последующего жизненного и художественного творчества.
Авторская позиция выявляет критическое отношение к окружающему, активизируя стремление людей к идеалу, который, как и абсолютная истина, недостижим, но к которому нужно приблизиться. «Напрасно думают иные, — размышляет И. С. Тургенев, — что для того, чтобы наслаждаться искусством, достаточно одного врожденного чувства красоты; без уразумения нет и полного наслаждения; и само чувство красоты также способно постепенно уясняться и созревать под влиянием предварительных трудов, размышления и изучения великих образцов».
Авторский замысел что такое
Цель писателя — понять и воспроизвести действительность в ее напряженных конфликтах.
Замысел — первообраз будущего произведения, в нем находятся истоки главных элементов содержания, конфликта, структуры образа.
Единичное, частное, наблюдаемое автором в жизни, в книге, проходя через сравнение, анализ, абстрагирование, синтез, становится обобщением действительности.
В процессе создания произведения от замысла до его окончательной реализации осуществляется и субъективное открытие смыслов, и создание такой картины реальности, в которой присутствуют общезначимые сведения о наличной действительности каждого человека, организованные в соответствии с концепцией автора.
Движение от замысла к художественному воплощению включает в себя муки творчества, сомнения и противоречия. Многие художники слова оставили красноречивые свидетельства о тайнах творчества.
Трудно выстроить условную схему создания литературного творения, так как каждый писатель уникален, однако при этом обнаруживаются показательные тенденции. В начале работы писатель стоит перед проблемой выбора формы произведения, решает, писать ли от первого лица, то есть предпочесть субъективную манеру изложения, или от третьего, сохранив иллюзию объективности и предоставив фактам говорить самим за себя. Писатель может обратиться к современности, к прошлому или будущему. Формы осмысления конфликтов разнообразны — сатира, философское осмысление, патетика, описание.
Потом возникает проблема организации материала. Литературная традиция предлагает множество вариантов: можно в изложении фактов следовать естественному (фабульному) ходу событий, иногда целесообразно начать с финала, со смерти главного героя, и изучать его жизнь до самого рождения.
Автор поставлен перед необходимостью определить оптимальную границу эстетической и философской соразмерности, занимательности и убедительности, которые нельзя переходить в толковании событий, чтобы не разрушить иллюзию «реальности» художественного мира. Л. Н. Толстой утверждал: «Каждый знает то чувство недоверия и отпора, которое вызывается видимой преднамеренностью автора. Стоит рассказчику сказать вперед: приготовьтесь плакать или смеяться, и вы наверно не будете плакать и смеяться».
Затем обнаруживается проблема выбора жанра, стиля, репертуара художественных средств. Следует искать, как требовал Ги де Мопассан, «то единственное слово, которое способно вдохнуть жизнь в мертвые факты, тот единственный глагол, который только и может их описать».
О муках воплощения замысла в завершенный текст рассуждали многие писатели. Жизненная школа — недостаточное условие для создания книги, необходим период литературного ученичества, чтобы овладеть достаточным объемом знаний и опыта, найти свои темы и сюжеты. Возраст писателя, его материальное положение, жизненные обстоятельства, неотрефлексированность переживаний имеют важное значение для понимания творческой практики. Д. Н. Г. Байрон признавался: «Для того, чтобы написать трагедию, нужно иметь не только талант, но и многое пережить в прошлом и успокоиться. Когда человек находится под влиянием страстей, он может только чувствовать, но описать свои чувства не может. Но когда все уже прошло, тогда, доверившись памяти, можно создать нечто значительное».
Среди причин, затрудняющих творческий процесс, — ощущение пределов своих возможностей, осознание безграничности темы, казавшейся на начальном этапе решаемой. Замысел «Человеческой комедии» Бальзака так и не воплощен до конца; «Ругон-Маккары» Золя тоже не завершены; часть «Люсьена Левена» Ф. Стендаля, «Бувар и Пекюше» Г. Флобера остались в черновиках.
Творчество — это и ощущение безграничности возможностей, и кризисные моменты беспомощности перед текстом, когда автор испытывает смущение, растерянность, бессилие перед грандиозностью поставленных задач; это и вдохновленность стремлением расставить единственно верные философские акценты. Здесь не обходится без серьезной и кропотливой работы. Л. Н. Толстой четыре раза переписывал сцену беседы Левина со священником, «чтобы не видно было, на чьей стороне автор».
Особый аспект творческой деятельности — ее цели. Обнаруживается множество мотивов, которыми писатели объясняли свое творчество. А. П. Чехов видел задачу писателя не в поиске радикальных рекомендаций, а в «правильной постановке» вопросов: «В «Анне Карениной» и в «Онегине» не решен ни один вопрос, но они вполне удовлетворяют, потому только, что все вопросы поставлены в них правильно. Суд обязан ставить правильно вопросы, а решают пусть присяжные, каждый на свой вкус».
Так или иначе, литературное произведение выражает отношение автора к действительности, которое становится в определенной степени исходной оценкой для читателя, «замыслом» последующего жизненного и художественного творчества.
Авторская позиция выявляет критическое отношение к окружающему, активизируя стремление людей к идеалу, который, как и абсолютная истина, недостижим, но к которому нужно приблизиться. «Напрасно думают иные, — размышляет И. С. Тургенев, — что для того, чтобы наслаждаться искусством, достаточно одного врожденного чувства красоты; без уразумения нет и полного наслаждения; и само чувство красоты также способно постепенно уясняться и созревать под влиянием предварительных трудов, размышления и изучения великих образцов».
Творческий процесс отличается от обычных переживаний не только глубиной, но главным образом своей результативностью. Движение от замысла к завершенному произведению — это наделение случайного характеристиками «узнаваемой реальности». Ведь цель книги, помимо художественной интерпретации субъективных представлений о мире, воздействовать на мир. Книга становится достоянием человека и общества. Ее задача — вызвать сопереживание, помочь, развлечь, вразумить, воспитать.
Авторсикй замысел и его воплощение. Художественный вымысел. Фантастика.
» Авторский замысле –это первоначальная схема будущего произведения: представление о его содержании и форме, основных чертах и свойствах.
» Воплощение авторского замысла –это оформление замысла в конкретной художественной форме, процесс создания художественного произведения.
Художественное произведение – результат воплощения авторского замысла.
» Художественный замысел — авторское предвидение будущего произведения в целом.
» Авторская литература — литературные произведения, создание которых можно приписать конкретному человеку или группе людей.
» Фантастика — метод, позволяющий автору допустить невозможное, избавиться от границ реальности или расширить их.
Объяснения и примеры
Когда литература обособилась и стала самостоятельным видом искусства, она обрела автора — того самого конкретного человека, благодаря которому мы получили то или иное творческое произведение. Автор мог создавать тексты, в которых выражал свою позицию, своё отношение к жизни, используя при этом те художественные средства, которые подходят именно ему.
Авторский замысел
Любое литературное произведение начинается с идеи, возникшей у автора. Эта идея может иметь форму как внезапного озарения, так и сложного умозаключения. Именно она и называется художественным замыслом.
Но замысел — это ещё не литература. Чтобы идея стала произведением, автор пишет, наполняя изначальную схему необходимыми персонажами, ситуациями, обстоятельствами. Именно так происходит воплощение творческого замысла.
Нужно сказать, что творческий замысел может остаться невоплощённым: у любого писателя гораздо больше замыслов, чем книг. И, конечно же, в процесс создания литературного произведения замысел может меняться.
Пример
Михаил Лермонтов планировал, что действие поэмы «Демон» будет раз виваться в Испании, однако в процессе создания изменил своё решение и перенёс место действия на Кавказ.
Границы между художественным вымыслом и достоверностью условны: их трудно провести в жанре мемуаров и биографий. Мера художественного вымысла зависит от жанраличности писателя, его творческих методов, литературного направления.